中国基础教育英语教学研究资助金项目课题开题暨科研基地挂牌仪式在广西钦州市灵山县新洲中学举行

2011-10-12 16:45:56 文章来源：学英语报社点击数：

　　2011年9月24日上午，广西钦州市灵山县新洲中学举行“英语教学中学困生问题研究”课题开题论证会暨“中国基础教育英语教学研究科研基地”挂牌仪式。

　　为了使广大小学英语教师尽快吃透新课标、吃透新教材，尽快形成多快好省的小学英语教学能力，中国教育学会外语教学专业委员会会同学英语报社启动了2010-2013年度“中国基础教育英语教学研究资助金项目”，广西灵山县新洲中学申报的“英语教学中学困生问题研究”获批为B级重点课题。

　　新洲中学科研处主任陈星之主持了本次会议，灵山县教育局教研室英语教研员马小静、新洲中学校长何海波到会并致辞，新洲中学“英语教学中学困生问题研究”课题组负责人张坤芬代表课题组作了开题报告，全国课程导学研究会理事、原灵山县教育局教研室主任、特级教师张善潮作了课题研究指导报告。

　　太原师范学院副教授、中国基础教育英语教学研究资助金项目管理办公室副主任赵平，学英语报社广西区域主任段秀山，学英语报社北海市区域主任王子懿，参加了本次课题开题论证会暨“中国基础教育英语教学研究科研基地”挂牌仪式。

　　资助金项目管理办公室副主任赵平发言道：中学英语学困生出现过早，涉及面过大，后果很严重，这就是我们做英语学困生课题的现实原因。

　　赵平说：学困生课题研究要基于学生发展的校本研究，校长是第一责任人，年级组长是组织者，班主任是主导，教同一个班级的所有任课是团队。探索存在的问题、研讨学生的需求，力争有效促进每一个学生的发展，有组织、有计划得对学困生施加影响，促其转变，是我们课题研究的保障和目的。

　　赵平强调：能否坚持课题研究的“实事求是”原则，是我们课题研究成败的关键。

作者：左川