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| 小组合作学习有效性的实施 热 | 5-11 | 0 | 173 | service |
| 浅谈情感培育与中学英语教学 | 5-4 | 0 | 17 | service |
| 关于高中写作课的实践研究 | 4-27 | 0 | 20 | service |
| 高一学生如何学英语 | 4-20 | 0 | 72 | service |
| 如何让学生“爱上”你的课 热 | 4-13 | 0 | 140 | service |
| 遵循词汇教学原则，促进英语有效学习 热 | 4-6 | 0 | 116 | service |
| 优化课堂结构，给阅读课“瘦身“ | 3-30 | 0 | 81 | service |
| 浅谈英语谚语翻译的影响因素 热 | 3-23 | 0 | 130 | service |
| 利用多媒体优化高中英语教学 | 3-16 | 0 | 59 | service |
| 浅谈课改下的教师课堂行动 | 3-9 | 0 | 85 | service |
| 谈谈怎样提高英语词汇的记忆效果 热 | 3-2 | 0 | 155 | service |
| 普通高中英语早读有效性的实践和探索 热 | 2-27 | 0 | 153 | service |
| 浅谈英语课堂教学的提问艺术 热 | 2-3 | 0 | 132 | service |
| 转变教学观念 走进英语新课程 热 | 8-17 | 0 | 638 | service |
| 新课标下初中英语阅读教学初探 热 | 7-16 | 0 | 702 | service |
| 试论英语教学中学生主体作用的发挥 热 | 7-11 | 0 | 352 | service |
| 让英语课堂活跃起来 热 | 6-25 | 0 | 341 | service |
| 如何应对新高考方案下的英语写作 热 | 6-18 | 0 | 118 | service |
| 给英语课堂添“油”加“醋” 热 | 6-14 | 0 | 138 | service |
