“任务型阅读教学的有效策略研究”课题在深圳教研室开题
2008-9-18 10:02:10 文章来源:学英语报社 点击数:
由我报社北京研究院和教育部联合推出:“教育部人文社会科学研究项目中小学英语学习成效实验研究课题”子课题“任务型阅读教学的有效策略研究”于2008年9月16日下午3点在深圳市教研室举行了开题仪式。
我报社总编辑鲁子问特约来到深圳对课题进行开题,同时参加开题仪式的有我报社北京研究院教研部姜楠,学英语报社广东省级主任李剑,深圳市教研室副主任,教研员廖声斌以及各区教研员6人,特级教师,教研组长,备课组长等32人参加开题仪式。
会议由罗湖区教研员侯渝生主持,首先由鲁教授对该课题进行开题宣读;教育部项目“中小学英语学习成效实验研究”全国项目组,华中师范大学北京研究院关于深圳市教研室向组委会申请的子课题:“任务型阅读教学的有效策略研究”实验申请,已经收悉。经过研究,项目组决定批准此课题在2008年9月---2013年8月进行该项目的研究与实验。并任命实验组组长为深圳市教研员廖声斌,并且在全市17所高中进行实验,参与此课题的都来自全市各区教研员,以及特级教师,学科带头人,教研组长等32人组成课题研究小组。
鲁教授对此课题进行了指导性的意见,并针对该课题的研究方向以及研究内容进行了系统化的讲解和说明。并对本课题的研究成果的去向和使用范围进行解释。课题组组长廖声斌代表课题组,对如何开展此课题进行了系统的部署,并提出课题的论证。并将课题下发到各区教研室以及实验学校。
作者:佚名
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